Doživljaj kompetentnosti obiteljskih medijatora za uključivanje djece u medijaciju o pitanjima roditeljske skrbi

završni specijalistički

• Autor: Maja Smrekar
• Mentor: Branka Sladović-Franz (mentor)
• Član povjerenstva: Vanja Branica (predsjednik povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Područja socijalnog rada); (Odabrana područja socijalnog rada); Zagreb
• Datum i država obrane: 2016-10-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti; Posebna područja socijalnog rada

Sažetak

U ovom radu prikazani su rezultati kvalitativnog istraživanja s ciljem dobivanja uvida u doživljaj obiteljskih medijatora o potrebnim i vlastitim kompetencijama za direktno uključivanje djece u obiteljsku medijaciju prilikom dogovora o pitanjima roditeljske skrbi. Također, želio se dobiti uvid što obiteljski medijatori doživljavaju prednostima direktnog uključivanja djece u postupak obiteljske medijacije, a što nedostacima.
U istraživanju je sudjelovalo jedanaest sudionika iz Krapinsko – zagorske županije i Zagreba. Devet sudionika polaznici su završne godine Poslijediplomskog specijalističkog studija iz obiteljske medijacije, a dvoje je završilo neku od edukacija iz obiteljske medijacije. Obzirom na cilj istraživanja korišten je kvalitativni pristup prikupljanja i analize podataka. Podaci su prikupljeni pomoću polustrukturiranog intervuja.
Rezultati pokazuju kako je za uključivanje djece u medijaciju potrebna širok spektar kompetencija. Kao važno ističe se obrazovanje, određene vještine, osobine i iskustvo. Analize pokazuju da sudionicima prvenstveno nedostaje iskustva uopće u provođenju obiteljske medijacije, određenih znanja vezanih za djecu i da se uglavnom smatraju kompetentnima uključivati u postupak djecu starijeg uzrasta. Glavnim prednostima uključivanja djece vide u njihovom aktivnom sudjelovanju kada se donose odluke koje bitno utječu na organizaciju njihova života i olakšanju samog postupka. Nedostaci njihova uključivanja su opterećenje za dijete, nedovoljna zrelost djece i mogućnost neadekvatnog odnosa roditelja i djece.

• Ključne riječi: obiteljska medijacija; djeca; kompetencije medijatora; roditeljska skrb; prednosti i nedostaci uključivanja djece 61
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:997071
• Studijski program: Naziv: Obiteljska medijacija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: poslijediplomski specijalistički; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a apecijalist/specijalistica obiteljske medijacije (univ. spec. mediat.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2017-04-07 10:13:31