Specifičnosti nasilnih interakcija među adolescentima u digitalno doba

završni rad

• Naslov (engleski): Specifics of violent interactions among adolescents in digital age
• Autor: Kristina Beštak
• Mentor: Lucija Vejmelka (mentor)
• Član povjerenstva: Lucija Vejmelka (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Kletečki Radović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Branka Sladović-Franz (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Teorija i metode socijalnog rada); Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-12, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti

Sažetak

Cilj je ovog završnog rada objasniti specifičnosti nasilnih interakcija među adolescentima u digitalno doba. Definirano je, objašnjeno i razlikovano klasično vršnjačko nasilje u odnosu na elektroničko vršnjačko nasilje (eng. Cyberbullying). Objašnjene su promjene u društvu koje donosi digitalizacija, a posebno promjene u komunikaciji adolescenata pod utjecajem odrastanja s digitalnim tehnologijama. Rad se usredotočio na naglašavanje važnosti intervencije u sprječavanju pojavljivanja vršnjačkog nasilja te pruža kratki pregled dobrih praksi iz tog područja. Rad također nastoji pobliže objasniti posljedice vršnjačkog nasilja, i klasičnog i elektroničkog, na osobe koje nasilje doživljavaju, ali i na počinitelje nasilja. Navedena je uloga socijalnog radnika u borbi protiv vršnjačkog nasilja te velika važnost istraživanja tog fenomena.

Sažetak (engleski)

The main goal of this paper is to explain the specifics of violent interactions among adolescents in the digital age. It defines, explains, and distinguishes between traditional peer violence and electronic peer violence (aka. cyberbullying). The paper discusses the societal changes brought by digitalization, particularly the changes in adolescent communication influenced by growing up with digital technologies. The focus is on highlighting the importance of intervention in preventing the occurrence of peer violence, providing a brief overview of good practices in this field. The paper also seeks to provide a closer explanation of the consequences of peer violence, both traditional and electronic, on the victims of violence as well as the perpetrators. The role of social workers in combating peer violence is outlined, along with the significance of researching this phenomenon.

• Ključne riječi: vršnjačko nasilje; elektroničko nasilje; oblici vršnjačkog nasilja; počinitelj vršnjačkog nasilja; osoba koja doživljava nasilje; digitalno doba
• Ključne riječi (engleski): bullying; electronic violence; forms of bullying; bully; person experiencing bullying; digital age
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:771378
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: prijediplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni prvostupnik/prvostupnica socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-09-14 07:08:12