Uloga crteža u radu s djecom

završni rad

• Naslov (engleski): Drawing usage in working with children
• Autor: Josipa Veseličić
• Mentor: Kristina Urbanc (mentor)
• Član povjerenstva: Kristina Urbanc (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ninoslava Pećnik (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marko Buljevac (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Studij socijalnog rada); Zagreb
• Datum i država obrane: 2016-09-22, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti; Posebna područja socijalnog rada

Sažetak

U ovom radu prikazana je uloga i korisnost kreativnih metoda u radu s djecom. Za dobivanje cjelovite slike teme rada i boljeg razumijevanja objašnjene su specifičnosti rada s djecom kao i faze dječjeg razvoja, na koje se kasnije u radu nadovezuju faze razvoja dječjeg crteža. Rad je usmjeren na objašnjavanje uloge dječjeg crteža kao sredstva pomoću kojeg djeca iznose i prevladavaju svoje probleme s kojima se nose, poput mosta u komunikaciji. Opisan je razvoj i obilježja dječjeg crteža kao i važnost prisutnih boja na dječjem crtežu prema kojima stručnjaci uz dječju interpretaciju mogu donositi zaključke o unutarnjim i vanjskim stanjima djeteta. Navedeni su i primjeri crteža kod specifičnih teškoća djece gdje im crteži omogućavaju lakše izražavanje, kao i primjeri iz prakse.

Sažetak (engleski)

This paper describes the role and usefulness of using creative methods in work with children. In order to better understand topics in this studie are explained the specifics of working with children as well as stages of child development, which would later be associated with the development stages of children's drawings. The work is directed to clarifying the role of children's drawings as a means by which children share and overcome their problems, or as a means of communication . Also, it describes the development and characteristics of children's drawings as well as the importance of color present in the children's drawing by which professionals with children's interpretation can make conclusions about the internal and external conditions of the child. The work contains examples of drawings with specific difficulties of children, where their drawings allow children easier to express themselves, as well as practices.

• Ključne riječi: Ključne riječi: crtež; djeca; kreativne metode; problemi
• Ključne riječi (engleski): Key words: children; crative methods; draw; problems
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:305924
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-09-23 07:48:07