Dostupnost informacija o autizmu za uspješno roditeljstvo

diplomski rad

• Naslov (engleski): The availability of information on autism for successful parenting
• Autor: Dajana Glamatović
• Mentor: Branka Sladović-Franz (mentor)
• Član povjerenstva: Branka Sladović-Franz (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Majdak (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Lucija Vejmelka (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Područja socijalnog rada); Zagreb
• Datum i država obrane: 2016-09-30, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti; Teorija socijalnog rada

Sažetak

Autizam je skupina poremećaja koje obilježavaju kvalitativne nenormalnosti uzajamne interakcije i obrazaca komunikacije, kao i ograničen, stereotipan, ponavljajući repertoar interesa i aktivnosti. Za roditeljstvo se može reći da je jedna od najizazovnijih životnih uloga s kojom se pojedinac može suočiti jer je dolazak djeteta u obitelj za većinu ljudi najvažniji dogaĎaj koji donosi velike promjene u životu. Ukoliko djeca imaju razvojne teškoće, osobno teške kao što je autizam, roditeljstvo je vrlo intezivno i zahtjevno. Na virtualnim mrežama prikupljeni su podaci kvalitativnom analizom, putem analize sadržaja, koji se odnose na postavljena istraživačka pitanja. Cilj je bio dobiti uvid specifičnosti svakodnevnog roditeljstva djece s autizmom. Analizirale su se informacije koje roditelji potražuju na forumu, sadržaji pomoću kojih roditelji opisuju svoju roditeljsku ulogu te podrška koja je roditeljima u njihovom svakodnevnom odgoju potrebna, kako od strane najbliže obitelji i rodbine, tako i od okoline i stručnjaka u raznim ustanovama. Podaci su se obraĎivali pomoću kvalitativne analize. Rezultati pokazuju da je forum mjesto gdje roditelji mogu dijeliti i saznati informacije koje im koriste pri svakodnevnom roditeljstvu. TakoĎer pokazuju zabrinutost roditelja zakonskim okvirima, koji pred njih stalno stavljaju nove prepreke, koje teško mogu zaobići. Rezultati pokazuju i da je podrška stručnjaka svedena na minimum, što roditelje dovodi do razočarenja raznim ustanovama gdje vode svoju djecu s autizmom.Iz rezultata se može zaključiti da je forum mjesto gdje roditelji dijele svoja iskustva i mišljenja sa roditeljima koji im na neki način olakšavaju njihove početke u upoznavanju sa autizmom kao i sa drugim važnim povezanim koracima.

Sažetak (engleski)

Autism is a group of disorders characterized by qualitative abnormalities in reciprocal interaction and communication patterns , like restricted , stereotyped , repetitive repertoire of interests and activities. For parenting can be said to be one of the most challenging roles of life with which the individual can face because the arrival of a child in the family for most people the most important event that brings big changes in life . If children have development difficulties , personally difficult as autism , parenting is very intense and difficult . For virtual networks collected data quality analysis , by analyzing the contents , relating to set research questions .The goal was to gain insight into the specifics of everyday parenting children with autism . Analysis the information that parents claimed the forum , they analysed the contents with which parents describe their parental role and the support that the parents in their daily education needs , both by the immediate family and relatives , as well as of environmental and experts at various institutions . Data were processed using thematic analysis.The results show that the forum where parents can share / find the information they use in their everyday parenting . You are concerned parent legal framework , which before them constantly put new obstacles , which can hardly be missed. Results show that I support experts minimized , as parents leads to disappointment various institutions where take their children and autism .From the results it can be concluded that the forum is a place where parents share their experiences and opinions with their parents in some way facilitate their beginnings in learning about autism as well as other important related steps .

• Ključne riječi: autizam; roditeljska uloga; podrška roditeljima; djeca s teškoćama u razvoju
• Ključne riječi (engleski): autism; parental role; support parents; children with disabilities
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:672927
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalnog rada (mag.act.soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-10-25 10:00:49