Analiza sadržaja videozapisa procesa oporavka od poremećaja hranjenja mladih korisnika društvene mreže TikTok

diplomski rad

• Naslov (engleski): Video content analysis of the process of recovery from eating disorders among young users of the TikTok social network
• Autor: Monika Barić
• Mentor: Linda Rajhvajn Bulat (mentor)
• Član povjerenstva: Linda Rajhvajn Bulat (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Vanja Branica (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Majdak (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Teorija i metode socijalnog rada); Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-26, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti

Sažetak

U provedenom kvalitativnom istraživanju cilj je bio opisati iskustva procesa oporavka od poremećaja hranjenja mladih korisnika društvene mreže TikTok. Uzorak je činilo 30 videozapisa okupljenih pod oznakom #edrecovery izabranom kao najpopularnijom na navedenoj društvenoj mreži vezano za oporavak od poremećaja hranjenja. U lipnju 2022. godine oznaka je imala 3,8 milijardi zabilježenih pregleda. Prepoznate teme u ovome radu se odnose na negativna iskustva tijekom hospitalizacije, neformalnu podršku tijekom oporavka, opisivanje teškoća koje se vežu uz vlastiti poremećaj hranjenja, tjelesne promjene uslijed poremećaja hranjenja, prehranu tijekom oporavka, pritisak od strane okoline, pozitivne promjene tijekom oporavka, i načine suočavanja s poremećajem hranjenja tijekom oporavka. Također, od podtema su prepoznate, pozitivan odnos prema hrani i tjelesne reakcije na ponašanje okoline. S obzirom na veći broj prepoznatih tema rezultati se dijelom poklapaju s ranijim istraživanjima. Mlade osobe osjećaju pritisak od strane okoline pri čemu ukazuju na utjecaj roditeljskih riječi te osjećaj nerazumijevanja i neprepoznavanja poremećaja hranjenja od strane drugih. U skladu s tim, od smjernica za dalje prostor se otvara u pogledu senzibiliziranja stručnjaka, edukacije roditelja i stručnjaka, formiranja grupa podrške i savjetovališnog rada s ciljem da se mlade osobe osjećaju prihvaćeno i podržano.

Sažetak (engleski)

In the conducted qualitative research, the aim was to describe the experiences of the process of recovery from eating disorders of young users of the TikTok social network. The sample consisted of 30 videos gathered under the hashtag #edrecovery chosen as the most popular on the said social network related to eating disorder recovery. In June 2022, the tag had 3,8 billion recorded views. The recognized topics in this paper relate to negative experiences during hospitalization, informal support during recovery, describing difficulties associated with one's own eating disorder, physical changes due to eating disorders, nutrition during recovery, pressure from the environment, positive changes during recovery, and ways to cope with an eating disorder in recovery. Also, a positive attitude towards food and physical reactions to the behavior of the environment are recognized as sub-themes. Considering the larger number of recognized topics, the results partly coincide with earlier researches. Young people feel pressure from the environment, where they point to the influence of their parents' words and the feeling of misunderstanding and non-recognition of eating disorders by others. In accordance with this, from the guidelines for further space is opened in terms of sensitization of experts, education of parents and experts, formation of support groups and counseling work with the aim of making young people feel accepted and supported.

• Ključne riječi: poremećaji hranjenja; oporavak od poremećaja hranjenja; društvena mreža TikTok; videozapisi; mladi; mentalno zdravlje
• Ključne riječi (engleski): eating disorders; eating disorders recovery; social media TikTok; videos; young people; mental health
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:216191
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalnog rada (mag.act.soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-09-29 12:09:15