Sloboda odlučivanja roditelja o odgoju djece u okviru nastave vjeronauka

diplomski rad

• Autor: Asea Gašparić
• Mentor: Dubravka Hrabar (mentor)
• Član povjerenstva: Dubravka Hrabar (predsjednik povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Obiteljsko pravo); Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-04-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pravo; Obiteljsko pravo

Sažetak

Problematika nastave vjerskog odgoja djece u školama izazvala je burne polemike u društvu. Imaju li roditelji pravo utjecati na obrazovanje vlastitog djeteta svojim autoritetom primarnog odgajatelja ili ne, pitanje je podijeljenih odgovora. Ususret 30. obljetnici donošenja Konvencije o pravima djeteta napisan je ovaj rad koji za cilj ima prikazati važnost vrijednosnog sustava obitelji u kontekstu odgoja djeteta. U radu se kroz nacionalne i međunarodne propise najprije iznosi pravna utemeljenost takve ovlasti roditelja, nakon čega se kroz judikaturu Europskog suda za ljudska prava prikazuje doseg relevantnih odredaba, ponajprije čl. 2. Prvog Protokola uz Europsku konvenciju za zaštitu ljudskih prava i temeljnih sloboda. Na kraju, autorica se osvrće na hrvatsku stvarnost u pogledu ovog područja te izlaže zaključna razmišljanja u odnosu na potrebu vjerskog odgoja u školama te legitimnosti prava roditelja u zahtijevanju da se njihova djeca podvrgnu vjerskom odgoju u skladu sa sustavom vrijednosti koji žele.

Sažetak (engleski)

The issue of religious education of children in schools elicited heated debates in the Croatian society. The public opinion is divided on whether the authority of a primary educator gives parents the right to influence the way education of their own children is conducted. With the 30th anniversary of the adoption of the Convention on the Rights of the Child nearing, this paper aims to showcase the importance of a family's value system in the context of raising a child. It does that in the following way. Firstly, national and international directives serve as a means to indicate the legal basis of parents to have a voice in that matter. Secondly, the practice of the European Court of Human Rights exhibits the scope of relevant regulations, focusing mainly on the article 2. Protocol No.1. to the European Convention of Human Rights. Finally, the author writes about croatian reality in the area of education and provides closing opinions regarding the necessity of religious education in schools and the legal basis of the parents' right to subject their children to such education according to their value system.

• Ključne riječi: pravo na obrazovanje; vjerski odgoj; roditeljska uvjerenja
• Ključne riječi (engleski): right to education; religious education; parents belief
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:366556
• Studijski program: Naziv: Pravo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra prava (mag. iur.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-05-11 09:29:39