Warning message

Nemate dozvolu za prikaz ovog resursa!
prikaz prve stranice dokumenta Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida
Rad nije dostupan
završni rad
Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida
2017. urn:nbn:hr:199:592605
Suša, Daria
Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Područja socijalnog rada
Socijalni rad s osobama s invaliditetom

Citirajte ovaj rad

Suša, D. (2017). Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:592605

Suša, Daria. "Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:592605

Suša, Daria. "Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:592605

Suša, D. (2017). 'Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 06.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:592605

Suša D. Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2017 [pristupljeno 06.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:592605

D. Suša, "Odgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:592605

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:592605
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOdgoj i obrazovanje djece s oštećenjem vida
Naslov (engleski)Education of children with visual impairment
AutorDaria Suša
MentorMarko Buljevac (mentor)
Član povjerenstvaMarko Buljevac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Laklija (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Milić Babić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
(Područja socijalnog rada)
(Socijalni rad s osobama s invaliditetom)
Zagreb
Datum i država obrane2017-09-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Posebna područja socijalnog rada
Sažetak
Djeca s oštećenjem vida sve češće se uključuju u redovni sustav obrazovanja. Upravo iz tog razloga u ovom radu govori se o pojmovima inkluzije i integracije, te na koji način ih primijeniti u vrtiću i školi. Djeca s oštećenjem vida mogu biti uključena u aktivnosti svojih vršnjaka, uz određene prilagodbe i oslanjanje na ostala osjetila. Bitnu ulogu u obrazovanju djece imaju upravo odgajatelji i učitelji, koji pomažu djetetu da pronađe svoju ulogu u grupi, da razvija svoje socijalne vještine, prilagođavaju mu odgojno obrazovni program na temelju njegovih sposobnosti, mogućnosti i na temelju individualne procjene.
Sažetak (engleski)
Visual impaired children are increasingly involved in regular education. This paper deals with the concepts of inclusion and integration, and how to apply them in kindergarten and school. Visual impaired children can be included in the activities with their peers, with some adjustments and reliance on other senses. Teachers have important role in the education of children. They help children to find their role in the group, develop their social skills and they also adapt educational program based on child abilities, capabilities and assessment.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:199:592605
Studijski programNaziv: Socijalni rad
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-09-20 07:56:44