Paginacija
-
-
DOŽIVLJAJ STRESORA I POTREBA ZA SUPERVIZIJOM UČITELJA PREDMETNE NASTAVE KOJI VODE RAZREDNI ODJEL
U OSNOVNOJ ŠKOLI
-
Dubravka Žderić U radu je prikazano kvalitativno istraživanje čiji je cilj stjecanje uvida s kojim se stresorima u radu
susreću učitelji predmetne nastave koji vode razredni odjel u osnovnoj školi, kako se s njima nose,
kakva je njihova potreba za podrškom te stav razrednika prema superviziji kao obliku podrške. U
istraživanju je sudjelovalo 12 razrednika predmetne nastave koji nemaju osobno iskustvo
sudjelovanja u superviziji. Podaci su prikupljeni metodom polustruktuiranog intervjua, a u...
-
-
DOŽIVLJAJ SUPERVIZIJE IZ PERSPEKTIVE PROBACIJSKIH SLUŽBENIKA
-
Antonela Bulešić Cilj istraživanja je dobiti uvid u neposredna iskustva i doživljaj supervizije od strane
probacijskih službenika koji su imali iskustvo sudjelovanja u superviziji te doživljaj i
očekivanja vezane uz superviziju probacijskih službenika koji nisu imali iskustvo sudjelovanja
u superviziji kao i dobiti uvid u percepciju efekata od sudjelovanja u superviziji na rad
probacijskih službenika iz perspektive voditelja probacijskih ureda. U istraživanju je
sudjelovalo 18 sudionika, a...
-
-
DRUŠTVENA MARGINALIZACIJ TRANSRODNIH OSOBA
-
Sanja Poljak Tolić Transrodnost je krovni pojam za životna iskustva ljudi čiji se rodni identitet razlikuje od
rodnog identiteta predviđenog za njihov rod pripisan rođenjem. Pojave transrodnosti i
transpolnosti pojavljuju se u svim društvima kroz povijest, ali imaju različite korijene u
njihovim kulturama. U današnje, moderno vrijeme, postoji sporazum i svjesnost znanstvene i
profesionalne zajednice da se rodni identitet osobe može razlikovati od onoga što se očekuje s
obzirom na spol pripisan...
-
-
DRUŠTVENA MARGINALIZACIJA TRANSRODNIH OSOBA
-
Sanja Poljak Tolić Transrodnost je krovni pojam za životna iskustva ljudi čiji se rodni identitet razlikuje od rodnog identiteta predviđenog za njihov rod pripisan rođenjem. Pojave transrodnosti i transpolnosti pojavljuju se u svim društvima kroz povijest, ali imaju različite korijene u njihovim kulturama. U današnje, moderno vrijeme, postoji sporazum i svjesnost znanstvene i
profesionalne zajednice da se rodni identitet osobe može razlikovati od onoga što se očekuje s obzirom na spol pripisan pri...
-
-
Damnum iniuria datum u rimskom pravu i izvanugovorna naknada štete u suvremenom hrvatskom pravu
-
Paula Vinšek Rimsko pravo, široko recipirano u europskim kontinentalnim prostorima, uvelike je utjecalo na privatno pravo pa tako i nije iznenađujuće da se njegovi tragovi mogu naći i u pravilima koja vrijede za izvanugovornu odgovornost za štetu. U hrvatskom građanskom pravu mogu se prepoznati brojni pravni instituti rimskog prava koji su se tijekom godina razvijali zajedno sa sviješću civilizacije prilagođavajući se potrebama i prilikama. Izvanugovorna odgovornost za štetu kao suvremeni...
-
-
Darovanje u rimskoj pravnoj tradiciji
-
Antonija Hruška Ugovor o darovanju (lat. donatio) kao ugovor građanskog obveznog prava jedan je od najučestalije korištenih ugovora u praksi. Najčešće ga vežemo uz osobne životne odnose, a pobude koje dovode do darovanja mogu biti različite. To su uglavnom pobude proizašle iz obiteljskih, prijateljskih ili emotivnih odnosa, ali darovanje je kao izraz plemenitih namjera moguće i u poslovnim odnosima te bilo kojoj drugoj vrsti odnosa. Osim što je darovanje izraz plemenitih namjera, njime se ujedno...
-
-
Darovitost kod djece s teškoćama u razvoju
-
Katarina Banić Ovaj rad govori o darovitosti djece s teškoćama u razvoju. U radu je navedeno kako su djeca s teškoćama u razvoju djeca s trajnim posebnim potrebama, a to se odnosi na urođena i stečena stanja organizma koja zahtijevaju poseban stručni pristup za njihovo što bolje izražavanje i očuvanje sposobnosti te što kvalitetniji odgoj i život, obzirom da na to da su vrlo ranjiva skupina. Darovitost je skup određenih osobina koje omogućuju dosljedno postizanje prosječnih rezultata u...
-
-
Decentralizacija i potreba teritorijalnog preustroja Republike Hrvatske
-
Jelena Dajković Hrvatska teritorijalna struktura previše je složena, nestabilna, neuravnotežena, nedovoljno efikasna, slabih razvojnih potencijala te osigurava centralističko upravljanje zemljom. Decentralizacija je moguća samo promjenom teritorijalnog ustrojstva. Jedino oblikovanje većih jedinica s jačim financijskim i upravnim kapacitetom može poslužiti kao temelj za ozbiljnu i pravu decentralizaciju. Opredjeljenje za decentralizaciju političko je pitanje i znači opredjeljenje za demokratske...
-
-
Decentralizacija kao prilika za jačanje personalnih kapaciteta u osnovnom školstvu
-
Suzana Čergar U današnjem vremenu kada znanje, stručnost, sposobnost i inovativnost postaju najvrjedniji resursi, ulaganje u personalne kapacitete u sustavu školstva čine osnovu tog razvoja. U cilju podizanja kvalitete usluge, u skladu s europskim trendovima, Hrvatska se 2001. godine opredijelila za decentralizirani sustav osnovnog školstva. No, model postavljen 2001. godine koji se uz manje preinake zadržao do danas nije pružio značajan iskorak u širenju lokalne autonomije i preuzimanju ovlasti...
-
-
Decentralizacija osnovnog školstva u Republici Hrvatskoj - problemi u praksi
-
Suzana Čergar Obrazovna bi politika, radi svog utjecaja na budući razvoj društva, zasigurno trebala biti jedna od važnijih. S ciljem poboljšanja kvalitete obrazovanja gotovo sve europske zemlje opredijelile su se za decentralizirani sustav školstva. Promjenom Ustava 2000. i prihvaćanjem opće klauzule stvorena je podloga za širenje kruga lokalnih poslova, te se i Hrvatska priključila trendu decentralizacije osnovnog školstva. Sredinom 2001. donesene su zakonske izmjene kojima je lokalnim vlastima...
-
-
Decentralizacija predškolskog odgoja u Republici Hrvatskoj
-
Ivana Naglić Tema ovog rada je Decentralizacija predškolskog odgoja u Republici Hrvatskoj, a obrađuje predškolski odgoj od osnutka Republike Hrvatske do danas, s naglaskom na trenutno stanje. Ovaj rad uvodno obrađuje temu decentralizacije, vrste decentralizacije te znatnije izmjene pravnih propisa, koji su 2001. godine doprinijeli većoj decentralizaciji u Hrvatskoj. Cilj rada je bio utvrditi u kojoj mjeri i na koji način je predškolski odgoj, kao javna služba, decentraliziran. Uspoređujući...
Paginacija
