DOŽIVLJAJ SUPERVIZANATA O VLASTITOJ ODGOVORNOSTI ZA USPJEŠNOST SUPERVIZIJE

završni specijalistički

• Autor: Maja Proso
• Mentor: Maja Laklija (mentor)
• Član povjerenstva: Marina Ajduković (predsjednik povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-10-03, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti; Posebna područja socijalnog rada

Sažetak

Supervizijski proces odvija se kroz dogovorno uspostavljen odnos supervizora i supervizanta. Jedan od najvažnijih preduvjeta uspješne supervizije je kvaliteta tog odnosa. Dogovorom o radu superviziji se daje okvir, unutar kojega supervizanti mogu slobodno reflektirati o svom radu, iznositi uspjehe i teškoće vezane za posao kojega obavljaju, te se utvrđuju uloge i odgovornosti uključenih u supervizijski proces. Supervizant nakon uspostavljenog dogovora preuzima odgovornost za svoju suradljivost,... Više za razinu otkrivanja, za učenje i svoj razvoj, za reflektiranje i istraživanje osobnih predispozicija i sposobnosti sa zahtjevima stručnog rada ali i integraciju stečenih uvida u praktično djelovanje.
Cilj ovog rada bio je ispitati doživljaj vlastite odgovornosti supervizanata za uspješan ishod supervizije. Istraživanje je obuhvatilo uzorak od trinaest sudionica, stručnjakinja zaposlenih u sustavu socijalne skrbi, koje imaju iskustvo sudjelovanja u barem jednom ciklusu supervizije psihosocijalnog rada koji je bio ugovoren u najmanje pet susreta pri čemu je svaki susret trajao tri sunčana sata. Superviziju su provodili licencirani supervizori, članovi Hrvatskog društva za superviziju i organizacijski razvoj. Sve sudionice zaposlene su u ustanovama socijalne skrbi s područja Splitsko-dalmatinske županije. U istraživanju je korišten kvalitativni pristup. Podatci su prikupljeni u dvije fokusne grupe te je za njihovu obradu korištena analiza okvira.
Rezultati pokazuju kako supervizantice uspješan supervizijski susret doživljavaju kao onaj u kojemu se osjećaju sigurno i prihvaćeno, što im omogućava da aktivno sudjeluju u njemu donoseći supervizijski sadržaj te se uz supervizorovo vođenje, razmjenu iskustava i dobivanju smjernica profesionalno i osobno razvijaju. Sve navedeno doprinosi osjećaju olakšanja i smanjenja stresa. U uspješnom supervizijskom ciklusu, supervizantice imaju osjećaj zajedništva, povezanosti i povjerenja, pripremaju se za superviziju, aktivno u njoj sudjeluju, dobivaju prostor za emocionalno rasterećenje te profesionalnu i osobnu podršku. Odgovornost supervizanata za uspješan ishod supervizije vide u aktivnom participiranju prilikom dogovaranja zadataka i ciljeva supervizije, poštivanju postignutog dogovora, aktivnom sudjelovanju u supervizijskom procesu pri čemu su otvoreni, samozastupaju se i podržavajući su u odnosu na druge članove te u čuvanju povjerljivosti Sakrij dio sažetka

• Ključne riječi: supervizija; supervizijski odnos; osobna odgovornost; supervizijski ishod
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:635239
• Studijski program: Naziv: Supervizija psihosocijalnog rada; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: specijalistički; Akademski / stručni naziv: specijalist supervizije psihosocijalnog rada (spec. act. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-11-22 10:56:27