Osobe s invaliditetom u obitelji

diplomski rad

• Naslov (engleski): Persons with disabilities in the family
• Autor: Matea Ana Cindrić
• Mentor: Marko Buljevac (mentor)
• Član povjerenstva: Marko Buljevac (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Zdravka Leutar (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Štambuk (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-07-10, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti

Sažetak

: Tema ovog rada jesu osobe s invaliditetom u obitelji. No, pored obitelji u kojima su djeca punoljetna te je u tome pogledu riječ o osobama s invaliditetom, ovaj rad odnosio se i na obitelji djece s teškoćama u razvoju. Na početku rada pojašnjena je percepcija teškoća u razvoju odnosno invaliditeta djeteta kao stresora u obitelji te je s tim u skladu pružen uvid u neke od strategija koje roditelji koriste pri suočavanju s teškoćama u razvoju odnosno invaliditetom djeteta kao stresorom. Idući dio rada posvećen je razradi reakcija roditelja na teškoće u razvoju odnosno invaliditet djeteta. Pored opće podjele reakcija roditelja na teškoće u razvoju odnosno invaliditet djeteta, razrađene su i specifične reakcije majki odnosno očeva. U središnjem djelu rada, kroz prikaz dosadašnjih istraživanja obrađene su specifičnosti koje se odnose zasebno na majke, očeve te braću i sestre djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom uključujući njihovo informiranje o teškoćama o razvoju odnosno invaliditetu, njihovu ulogu u životu pojedinaca s teškoćama u razvoju odnosno invaliditetom, promjene koje članovi obitelji doživljavaju te pozitivne i negativne aspekte bratsko-sestrinskih odnosa djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom. Kraj rada posvećen je nekim odrednicama stručnog rada s obiteljima djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom, s naglaskom na obitelji usmjeren pristup.

Sažetak (engleski)

This paper focuses on individuals with disabilities within the context of a family. It addresses families that include either adults or children with developmental disabilities. The beginning of the paper provides insights into how a child's disability is perceived as a stressor for the family and discusses various strategies parents use to cope with this stressor. It explores the reactions of parents to their child's disability, detailing the responses of both mothers and fathers. The central part of the paper presents findings from previous research related to parents and siblings of individuals with disabilities. This section includes information on how families are informed about the disability, the roles family members play in the lives of individuals with disabilities, the changes experienced by family members, and both the positive and negative aspects of sibling relationships involving individuals with disabilities. The paper's conclusion discusses the features of professional work with families of individuals with disabilities, emphasizing the importance of a family-oriented approach.

• Ključne riječi: teškoće u razvoju; invaliditet; djeca s teškoćama u razvoju; osobe s invaliditetom; obitelj.
• Ključne riječi (engleski): developmental disabilities; disability; children with developmental disabilities; persons with disabilities; family.
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:936387
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni magistar/magistrica socijalnog rada (univ. mag. act. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-07-16 08:07:59