Dostupnost neformalnog obrazovanja djece s razvojnim teškoćama i osobama s invaliditetom

diplomski rad

• Naslov (engleski): Access to non-formal education for children with disabilities and persons with disabilities
• Autor: Karla Perković
• Mentor: Ninoslava Pećnik (mentor)
• Član povjerenstva: Ninoslava Pećnik (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Tokić Milaković (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Koraljka Modić Stanke (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Studij socijalnog rada); Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-06-15, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti; Socijalna politika

Sažetak

Neformalno obrazovanje osmišljeno je tako da omogući svakome da postane sudionik svih sadržaja i programa koji su nedostupni ili jedva dostupni u formalnom obrazovanju. Cilj ovog rada je analizirati potrebe osoba s invaliditetom i djece s poteškoćama u razvoju u obrazovnom programu. Programi neformalnog obrazovanja koji uključuju osobe s invaliditetom i djecu s teškoćama u razvoju trebali bi planirati svoje programe imajući na umu njihove potrebe. Odluke i provedba programa neformalnog obrazovanja trebaju uključivati osobe s invaliditetom, članove obitelji, udruge osoba s invaliditetom i roditeljske udruge.

Sažetak (engleski)

Non-formal education is designed to enable everyone to become a participant in all content and programs that are inaccessible or barely accessible in formal education. The aim of this paper is to analyze the needs of persons with disabilities and children with disabilities in the educational program. Non-formal education programs involving people with disabilities and children with disabilities should plan their programs with their needs in mind. Decisions and implementation of non-formal education programs should include persons with disabilities, family members, associations of persons with disabilities and parents' associations.

• Ključne riječi: obrazovanje; neformalno obrazovanje; osobe s invaliditetom; djeca s poteškoćama u razvoju; programi neformalnog obrazovanja
• Ključne riječi (engleski): education; non-formal education; persons with disabilities; children with disabilities; non-formal education programs
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:099998
• Studijski program: Naziv: Socijalna politika; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalne politike (mag.soc.pol.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-07-07 12:21:58