Psihosocijalna podrška djeci u sigurnim kućama

diplomski rad

• Naslov (engleski): Psychosocial child support in safe houses
• Autor: Suzana Rožić
• Mentor: Marina Ajduković (mentor)
• Član povjerenstva: Marina Ajduković (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Linda Rajhvajn Bulat (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ante Bagarić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Studij socijalnog rada); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-09-03, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti

Sažetak

Djeca koja su smještena u sigurnu kuću su najčešće tijekom života u obitelji proživjela nasilje, bilo kao svjedoci nasilja između roditelja ili kao izravne žrtve nasilja od strane roditelja te su zbog toga u stanju visokog stresa i traume. Kako bi se smanjile posljedice nasilja koje su proživjele potrebno je da stručni tim skloništa za žrtve nasilja u obitelji zajedno s roditeljima, uglavnom majkama koje su također smještene u sigurnu kuću intervenira na način da se djeci osigura sigurno utočište i život bez nasilja. Psihosocijalna podrška za djecu u sigurnoj kući uglavnom se bazira na emocionalnom osnaživanju i usvajanju različitih vještina, poput komunikacijskih i socijalnih koje se mogu provoditi na individualnoj i grupnoj razini u sklopu različitih aktivnosti prilagođenih dječjem uzrastu. Glavna zadaća svih intervencija za djecu u sigurnim kućama je povećanje sigurnosti i osnaživanje za život nakon traumatskog iskustva, kroz povećanje samopouzdanja, učenje novih obrazaca ponašanja i unaprjeđivanje vještina za komunikaciju s vršnjacima, kao i prevenciju međugeneracijskog nasilja u obitelji. Psihosocijalna podrška pruža se i majkama djece kako bi se osnažili njihovi roditeljski kapaciteti i poboljšao odnos između majke i djeteta koji je jedan od najvažnijih prediktora za uspješan oporavak djeteta od traume koju je proživjelo u obitelji.

Sažetak (engleski)

Children placed in a safe house have most often experienced violence during their lives in the family, either as witnesses of parental violence or as direct victims of parental violence and are therefore in a state of high stress and trauma. In order to reduce the consequences of the violence they have experienced, it is necessary for the expert team of the shelter for victims of domestic violence that together with parents, mainly mothers who are also placed in a safe house, to intervene in a way that provides children with safe haven and life without violence. Psychosocial support for children in a safe house is mainly based on emotional empowerment and the acquisition of various skills, such as communication and social, which can be carried out at the individual and group level as part of various activities adapted to children's age. The main task of all interventions for children in safe houses is to increase safety and empowerment for life after a traumatic experience such as increasing self-confidence, learning new behaviors and improving communication skills with peers as well as preventing intergenerational domestic violence. Psychosocial support is also provided to mothers of children in order to strengthen their parental capacities and improve the relationship between mother and child, which is one of the most important predictors for a successful recovery of a child from the trauma experienced in the family.

• Ključne riječi: nasilje u obitelji; dijete; psihosocijalna podrška; osnaživanje; sigurne kuće
• Ključne riječi (engleski): domestic violence; child; psychosocial support; empowerment; safe houses
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:390326
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalnog rada (mag.act.soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-01-14 12:12:15