Psihosocijalni izazovi adolescencije posvojenog djeteta

završni rad

• Naslov (engleski): Psychosocial challanges of adolescence for adopted child
• Autor: Ivona Tomurad
• Mentor: Koraljka Modić Stanke (mentor)
• Član povjerenstva: Koraljka Modić Stanke (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Maja Laklija (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Tokić Milaković (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Psihologija); (Osnove psihologije); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-09-21, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti; Posebna područja socijalnog rada

Sažetak

Rad se bavi specifičnim izazovima s kojima se susreću djeca posvojena u kasnijoj dobi. Prema statističkim podacima, u Republici Hrvatskoj najviše je djece s ostvarenim pretpostavkama za posvojenje u dobnoj skupini iznad 10 godina, a potencijalni posvojitelji nisu skloni posvojenju navedene skupine. Rad ukazuje na specifične potrebe koje imaju posvojena djeca starije dobi. Fokusirajući se na uobičajeni razvojni put svakog djeteta, izdvaja moguće teškoće zbog nedovršenih razvojnih zadataka. Također, izdvaja korisne pristupe u naknadnom pokušaju razrješenja zadataka proteklih razvojnih razdoblja. Sve navedeno od koristi može biti posvojiteljima, ali i stručnjacima koji rade u sustavu socijalne skrbi na postupcima posvojenja. Kako bi se osvijestio značaj potonjih, u radu se opisuje način njihovog sudjelovanja u postupku, ali i potreba za njihovim daljnjim usavršavanjem.

Sažetak (engleski)

The paper addresses the specific challanges faced by children adopted at a later age. Statistics indicate that, in the Republic of Croatia, the most children with perequisites for adoption is in the age group over 10 years old and that potential adoptive parents are not intesrested in adopton of children in this group. In order to change the trend, the paper points out the specific needs that older adopted children have. By focusing on the usual developmental path of each child, paper singles out possible difficulties due to the unfinished developmental tasks. It also highlights useful approaches in the subsequent attempt to resolve the tasks of past development periods. All of the above can be useful to adoptive parents, but also to professionals who work in the social welfare system on adoption procedures. In order to raise awareness of the importance of the latter, the paper describes the manner of their participation in the procedure and the need for their futher education.

• Ključne riječi: Ključne riječi: Posvojenje; posvojenici školske dobi; adolescencija; prilagodba na posvojenje
• Ključne riječi (engleski): Key words: adoption; school-age adoptees; adolescence; adjustment to adoption
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:926921
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-09-22 22:02:39