Psihotrauma kao posljedica vršnjačkog zlostavljanja

završni rad

• Naslov (engleski): The Psycotraumatic Effects of Bullying among Children and Youth
• Autor: Marta Sršan
• Mentor: Linda Rajhvajn Bulat (mentor)
• Član povjerenstva: Linda Rajhvajn Bulat (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Nika Sušac (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Opačić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Pravni fakultet; (Teorija i metode socijalnog rada); (Socijalni rad i mladi društveno neprihvatljivog ponašanja); Zagreb
• Datum i država obrane: 2017-09-25, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Socijalne djelatnosti; Posebna područja socijalnog rada

Sažetak

Struktura ovog preglednog rada je organizirana na način kako bi se prvo objasnilo
što su traumatski događaji i kako njihovi učinci mogu proizvesti psihološku traumu.
Istraživači i profesionalci dugo godina nisu bili usmjereni na viktimizaciju djece i
mladih zbog društvenog stava koji je proizlazio iz romantičnog pogleda na djetinjstvo,
ali i zbog negiranja vlastitih traumatskih iskustava. U nastavku rada predstavljaju se
tradicionalni oblici vršnjačkog nasilja te posljedice koji proizlaze iz njih po žrtve. Na
to se nadovezuje središnja tema rada koja ukazuje na problematiku psihotraume
izazvane vršnjačkim zlostavljanjem. Učinci psihotraume, poput povišenog rizika od
narušenog mentalnog zdravlja mogu se dugoročno očitovati, kreirajući probleme u
svakodnevnom životu žrtve i njegove okoline. To se posebice odnosi na žrtve
elektroničkog vršnjačkog zlostavljanja čije su posljedice daleko teže. Od izuzetne je
važnosti privući pozornost odraslih koji rade s djecom i mladima kako bi im se
koristeći Bronfenbrennerovu ekosistemsku teoriju pomoglo razumjeti ovaj kompleksni
fenomen.

Sažetak (engleski)

The structure of this literature review is organized in a way to first explain what
traumatic events are and how they can create a psychological trauma. Researches and
professionals have found that the lack of recognition of child trauma stems from
romanticizing about childhood and repression of personal trauma. The work leads the
reader to the chapter about traditional forms of bullying and the problems the victims
of bullying are facing. The core topic of this literature review will show the adverse
effects of psychotrauma caused by bullying. The effects of trauma such as psychiatric
disorders can develop to be a long-term problem for the victim and its environment.
This especially applies to the victims of cyberbullying whom have experienced even
more difficult traumatic effects. It is essential to attract more attention of adults who
work with children and youth to help them understand the complexity of this
phenomenon, using Bronfenbrenner’s ecological system theory.

• Ključne riječi: Ključne riječi: psihotrauma; vršnjačko zlostavljanje; elektroničko vršnjačko zlostavljanje; Bronfenbrennerov ekosistemski model
• Ključne riječi (engleski): Key words: psychotrauma; bullying; cyberbullying; Bronfenbrenner's ecological system theory
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:199:056814
• Studijski program: Naziv: Socijalni rad; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2017-09-26 09:34:04