| Abstract | Prema Konvenciji o pravima osoba s invaliditetom, osobe s invaliditetom imaju pravo na osnivanje braka i obitelji, a država, odnosno društvo, dužno je pružiti im podršku u ostvarivanju navedenog. Roditelji s invaliditetom suočeni su s brojnim preprekama i ograničenjima u roditeljskoj ulozi, a navedene prepreke proizlaze kako iz okolišnih, ekonomskih, zdravstvenih, tako i iz društvenih činitelja. Roditelji s invaliditetom se, uz vlastita ograničenja, suočavaju i s nedostatkom primjerene podrške, ali i diskriminacijom te stigmatizacijom od strane društva. Roditeljima s invaliditetom potrebna je adekvatna i kvalitetna podrška, iz formalnih i neformalnih izvora, kako bi mogli djelovati u najboljem interesu svoje djece te kako djeca ne bi morala preuzimati njegovateljsku ulogu, koja je povezana s brojnim negativnim posljedicama za djecu. Dužnost je društva u cjelini pružiti podršku i zaštitu onima koji su u ranjivoj poziciji, što obuhvaća roditelje s invaliditetom, a korak ka promjeni je edukacija i senzibilizacija društva, uključivanje roditelja s invaliditetom u zajednicu, individualizirana podrška te bolji pristup informacijama za roditelje s invaliditetom. Također, važno je razvijati programe koji potiču ravnopravnost i socijalnu uključenost, osiguravajući roditeljima s invaliditetom da u potpunosti sudjeluju u odgoju i obrazovanju vlastite djece, a navedeno se jedino može postići kroz suradnju svih aktera uključenih u rad s roditeljima s invaliditetom. |
| Abstract (english) | According to the Convention on the Rights of Persons with Disabilities, persons with disabilities have the right to marry and start a family, and the state, or society, is obliged to provide support in achieving this. Parents with disabilities face numerous obstacles and limitations in their parenting role, and these obstacles arise from environmental, economic, health, and social factors. In addition to their own limitations, parents with disabilities also face a lack of adequate support, as well as discrimination and stigmatization by society. Parents with disabilities need adequate and quality support from formal and informal sources in order to act in the best interests of their children and to prevent children from taking on caregiving roles, which are associated with numerous negative consequences for children. It is the duty of society as a whole to provide support and protection to those in vulnerable positions, including parents with disabilities, and a step towards change is the education and sensitization of society, the inclusion of parents with disabilities in the community, individualized support, and better access to information for parents with disabilities. It is also important to develop programs that promote equality and social inclusion, ensuring that parents with disabilities fully participate in the upbringing and education of their own children. This can only be achieved through the cooperation of all actors involved in working with parents with disabilities. |
